Grabaciones de clase

Pauta de análisis a partir de la escucha y desgrabación de la de clase: 1. Enumera los momentos y/o aportes que consideres didácticamente relevantes de tu clase. 2. Elige el mejor momento y fundamenta por qué lo valoras como tal. 3. Menciona aquellos aspectos referidos al “QUÉ” y/o al “CÓMO” enseñar que modificarías de tu clase. Relatando brevemente en qué consistirían los cambios. 4. Si es posible menciona uno o dos ejemplos de preguntas abiertas. 5. Selecciona los 10 conceptos más relevantes de tu clase y organizalos en una red de ideas que de cuenta de los nexos que se pueden establecer entre los mismos. 6. ¿Cómo y en qué momentos evaluaste la comprensión del tema? 7. Completa la siguiente frase: Al volver a escuchar mi clase…